作用发挥好 | 上海师范大学“兵教师”在高原种下“国防梦”

2026-08-27 09:04 出境游 8 0

从上海到云南迪庆

跨越三千公里

海拔从零攀升至三千米以上

一群退役军人师范生

带着军营里练就的纪律与血性

走进雪域高原的乡村小学

为藏族、纳西族、傈僳族的孩子们

开办爱心学校

近日，中国教育报头版

《“兵教师”在高原种下“国防梦”》报道上海师大学子连续三年在云南迪庆开办爱心学校。

8月22日，团队受邀录制

上海市人民政府合作交流办公室和上海人民广播电台联合推出的、首档全景式记录上海对口援建工作的全媒体节目《援建之声》。

折纸制手枪、绘蓝色版画、唱嘹亮军歌、练战术格斗......这个暑假，云南迪庆攀天阁乡嘎嘎塘村的爱心学校里热闹非凡。上海师范大学“戎心筑梦”社会实践团在云南省迪庆藏族自治州维西傈僳族自治县攀天阁乡嘎嘎塘村开办爱心学校，由退役军人师范生组成的“兵教师”团队

为当地藏族、纳西族、傈僳族等民族的97名小学生

提供为期两周的爱心看护与教育帮扶服务。

该爱心学校是我校今年在外省开办的爱心学校中，海拔最高、服务周期最久、少数民族生源最多的项目。

从党的诞生地上海奔赴雪域高原迪庆，团队成员将红色基因深度融入教育帮扶，创新打造“国防+X”跨学科特色课程体系。

本次支教活动共开设158课时课程，涵盖国防教育、文化基础、科学科普、艺术美育、心理健康等多个领域。为便利学生就学，爱心学校还增设住宿配套服务，近50名学生报名住校。“兵教师”与孩子们同吃同住、朝夕相伴，携手度过暑期时光。

精准走访帮扶

聚力边疆振兴

为精准对接孩子需求、助力乡村教育帮扶，团队利用课余时间走访10余户困难学生家庭，详细摸排每户家庭的人员构成、经济来源、身体健康状况和实际生活难题。队员们为受访家庭逐一建立详细帮扶档案，精准记录家庭基本情况、学生学习诉求、物资缺口等关键信息，为后续长期跟踪帮扶、开展精准助学服务筑牢基础。

针对迪庆多民族聚居特点，团队将

铸牢中华民族共同体意识贯穿支教全过程，以国防课堂、红色分享等方式厚植少年爱国情怀

，并深度挖掘迪庆本土红色资源，创新打造《渡江密令》红色密室、舞台剧等沉浸式特色项目。同时，生命科学学院的同学们通过社会调研的形式考察了当地生长的世界最高海拔的水稻品种。

锤炼坚毅品格

深耕温暖童心

上海退役军人学院体育教学专业研究生贾凡担任本次支教活动课程组长。她主打“国防体育”特色课程，利用自制纸箱枪械教具，生动讲解军用装备知识、步枪发展史、枪械结构和军人基础常识，点燃了孩子们对国防的浓厚兴趣。为进一步培养团队精神，她自主筛选适龄学员，组建校园战术小队，希望通过基础的战术与体能训练，磨砺孩子们的心性。

令贾凡意外的是，最先主动报名的，是4名平日里腼腆内向、不善言辞的小姑娘。更让贾凡动容的是，这几个女孩每天都会自发来到炙热的操场加练，一丝不苟打磨每一个动作细节。从最初的频频失误，到后来的流畅连贯、沉稳规范，在战术小队中，她们用坚持与汗水收获了成长、自信与进步。

支教期间，贾凡留意到营内一对兄妹感情深厚，妹妹性格活泼，生日即将到来。她主动策划一场“集体祝福”的惊喜活动，组织全体支教老师为小女孩手写生日贺卡，逐一签下名字、写下鼓励与关爱的话语。当贺卡递到孩子手中时，那份意外的惊喜和笑容感染了在场所有人。

“支教不仅是教知识，更要看见每个孩子的情感需求。”

贾凡说道。一张贺卡虽小，但能让孩子们感受到被重视、被爱护，成为爱心学校最温暖的记忆。

坚守育人初心

护航高原少年

上海退役军人学院学科教学（思政）专业研究生剌施安是本次“戎心筑梦”社会实践团队长。在安全教育课堂上，他结合乡村孩子的生活环境，通过真实案例讲解、现场情景模拟的方式，生动普及防溺水、应急救护、地震避险等安全知识，帮助孩子们掌握自我保护与应急避险技能。

课堂教学时，他要求十分严格，课后却像暖心大哥哥一样，陪伴孩子们唱歌、聊天，用心倾听每一个少年的心事与期许。最让他感动的是一名男生，年纪虽小，却全程悉心照料一同前来爱心学校的妹妹。“孩子的那份成熟，格外让人心疼。”剌施安表示，

在与孩子们朝夕相处的支教日子里，边疆少年身上的坚韧与纯粹深深打动着自己。

他也始终以身作则、任劳任怨，用军人的坚韧和师者的温情，为乡村孩子撑起一片安全、充实的成长天地。

传承红色薪火

绽放育人硕果

在爱心学校结业仪式上，全体学员依次登台，用朗诵、舞蹈、枪械模型与战术动作展示、军体拳等节目汇报学习成果。

结业当天，教室门口的走廊里也举办了一场“红色成果展”。墙上贴着孩子们在“兵教师”指导下亲手制作的纸手枪。展墙上还挂着“长征胜利90周年”主题蓝色版画，描绘了红军长征途中的场景——翻越雪山、巧渡金沙江、军民鱼水情。最特别的是“童言问答墙”，贴满了彩色便签。“应该珍惜美好的时光”“我想快点长大，我要去当兵”“我想来上海看看”......这两周的教育帮扶从来不是单向的付出，实践团以长征精神铸魂育人、以特色课程赋能成长、以民族团结浸润童心，孩子们也在课程中潜移默化地收获民族团结的理念，充满对未来的期待。