7月21日下午，上海科学会堂国际会议厅内，2026年青少年高校科学营上海营开营第一课结束后，却迟迟没有散场。刚刚听完中国科学院院士陈凯先关于生物医药、基因编辑、肿瘤治疗等前沿科技的讲述，不少营员自发地围在讲台前，与陈凯先院士追问、交流、合影。

这一幕，是2026年青少年高校科学营上海活动的一个缩影。在这个酷热的夏季，来自海峡两岸暨港澳地区的营员怀抱着对科学的火热憧憬，走进上海多所高校，在院士课堂、探访实验室、校园交流中，近距离感受前沿科技脉搏，在一次次提问、观察和动手实践中，把对科学的向往转化为更具体的兴趣与志向。

本次上海地区青少年高校科学营由中国科协、教育部主办，上海市科协、上海市教委联合复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学共同承办。活动依托五所高校设立分营，共吸引来自上海、山西、内蒙古、江西、广西、重庆、云南、贵州、青海、甘肃及港澳台地区营员633名共同参与。

在沪上高校触摸前沿科技脉搏

走进上海高校，营员们首先遇见的是一张密集而鲜活的前沿科技图谱。

复旦大学分营里，集成芯片与系统全国重点实验室教师从大模型产业前景、半导体发展历程讲到Chiplet芯粒堆叠技术，让营员看到AI算力背后的芯片世界；上海交通大学分营中，人工智能专题讲座、生命科学技术学院公共仪器平台和学生创新中心科创工坊，串联起大学科研与动手实践的日常；同济大学分营深耕土木、交通、环境工科赛道，以工程实操竞赛为核心亮点，开设桥梁承重模型制作、净水实验比拼、AI数字建筑成果导览等实践课堂；华东师范大学分营里，学生独立完成方案设计、实地采样、数据整理与成果答辩，同步开设AI高效学习、青少年脑发育两大名家讲座，兼顾理科探究深度与师范育人温度；华东理工大学分营以化工、生物医药为核心，分设化学、生物、药学专项研学班，直观观摩动态化学、连续流制药等前沿技术。

这些安排并不只是让高中生“看新鲜”，而是把抽象的学科方向、前沿技术和大学生活，转化为他们可以亲身观察、主动提问并重新理解自我的真实经验。来自贵阳市第一中学的周念峻熙在复旦大学分营参观人工智能相关内容后，他对AI算法和模型开发有了更明确的兴趣。他说，参加活动后，他进一步认识到，AI并不只是推动算法本身的发展，更是为了回应现实生活中的问题、提升人的生活质量。

来自云南省昆明市寻甸县第一中学的杨彤，则在华东理工大学分营接触了关于生命科学中组织结构培养的案例，这也让她把兴趣进一步落到生物科学、癌细胞治疗等方向上。此前，她觉得科研像是“触碰不到的梦想”；听完讲座和生命科学相关内容后，她发现，只要继续努力，自己也可以慢慢理解其中的奥妙，未来，她也想积极向成为一名生物学家靠拢。

从“听科学”到“做科学”

如果说讲座打开的是视野，那么动手实践带来的，则是对科研方式的重新理解。

同济大学分营的桥梁结构模型制作，让不少营员印象深刻。来自广西贺州富川瑶族自治县的白昌华和同伴一起讨论桥梁方案、搭建模型，并接受现场加载测试。模型最终加载了4块方块，成绩并非最前，但这次亲手设计、验证、调整的过程，让他对桥梁工程有了更深兴趣。这一场模型制作也让来自重庆市育才中学的罗滨谦印象深刻，“老师讲解不同桥梁结构和受力要点后，营员们自行画图、分工协作，随着比赛推进、慢慢磨合，最终建出一座稳定的桥梁。”她谈道，参加科学营前，她想象中的科研是神秘的，甚至有些轻松；真正动手之后，她发现科研更像“以好奇心为桨”，在同一件事上年复一年、日复一日地反复计算和打磨。

在上海交通大学分营，来自内蒙古赤峰市赤峰红旗中学的郎禹博选择了机器人编程实践课。营员们要先动手拼装机器人，再在软件端完成编程。第一次接触新的编程语言时，程序一度运行不起来，他和伙伴反复讨论，也向老师请教，最终一起攻克难题。交大分营的志愿者孙永鑫也记住了这个场景：学生在一次次失败中不断思索，最终攻克难关。在他看来，这种勇攀高峰、不畏失败的科学精神，正是科学营最动人的注脚。

带队教师对此有更长线的观察。在山西省科学技术馆青少年活动中心副主任韩键看来，聆听院士讲座、探访重点实验室、参观钱学森图书馆、大学的校史馆等活动，可以为学生种下家国情怀的种子，也让他们完成一场从科学“旁观者”到“参与者”的蜕变。

在同伴交往和大学生活中看见未来

科学营的另一面，是一群来自不同地区的高中生，在短短几天里从陌生走向熟络。

华东师范大学分营的丁寿蝶来自云南。她记得破冰活动刚开始时，小组里没有一个熟人；随着游戏和交流展开，大家逐渐在欢声笑语中熟悉起来。她还和一位来自四川的同学聊起学习困难、考试心态和对大学生活的期待。对她来说，科学营不仅让她第一次接触人物虚拟对话、3D虚拟影像等前沿技术，更让她在交流中进一步明确了自己的学习规划。

科学营搭建的不只是走进高校的平台，也让不同成长背景的青少年在同一张课桌旁讨论科学、大学和未来，而志愿者的观察，更为营员们在一周内的变化补上了另一个侧面。华东师范大学2023级本科生王佳佳发现，营员们最常问的并不只是活动安排，而是大学生活究竟是什么样、未来道路会怎样展开。脑科学讲座结束后，不少营员主动围住老师提问，结合自身经历继续追问，这份对于科学的执着追求也让她受到触动。

高校科学营为期并不长，但对这些来到上海的青少年来说，一周科学营或许短暂，但它留下的不是一张合影、一枚营员证，而是一次把科学问题说得更清楚、把未来志向想得更具体的青春起点。离开科学营时，他们带走的不只是讲座笔记和活动记忆，更是具体的问题、兴趣和方向：有人开始关注AI算法与模型开发，有人把目光投向生物科学、癌细胞治疗，有人从桥梁模型制作中靠近工程世界，也有人在考古分子实验室里理解科学的人文温度。

审核：市科协科学技术普及部